Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5151
  • Planifica. Nota explicativa (II) | Recurso educativo 608217

    Planifica. Nota explicativa (II)

    EduBook Organización

    • 2468 visitas

    Antes de escribir, ten en cuenta las siguientes indicaciones: Para los decorados: Recuerda que la acción transcurre en un parque. Hace un día lluvioso aunque empieza a salir el sol. Piensa qué…

    Ver más

  • El aparato de fonación | Recurso educativo 420703

    El aparato de fonación

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2271 visitas

    La voz humana es un instrumento natural de comunicación que se produce en el denominado aparato de fonación. Tres elementos son imprescindibles para que se emita sonido en forma de voz: Los pulmones,…

    Ver más

  • La transición en documentos.  | Recurso educativo 625617

    La transición en documentos.

    Editorial Graó Organización

    • 2454 visitas

    Desde nuestra interpretación, la historia no se debe elaborar a partir de la suma de partes, de restos del pasado, sino más bien es necesario e imprescindible construir una estructura que soporte…

    Ver más

  • La evaluación inicial, principio del proceso de aprendizaje..  | Recurso educativo 619680

    La evaluación inicial, principio del proceso de aprendizaje..

    Editorial Graó Organización

    • 2457 visitas

    El proceso de enseñanza-aprendizaje no sólo debe partir de las conclusiones de la evaluaciónnicial, sino que las actividades de esta evaluación ya forman parte del propio proceso formativo. Cierto…

    Ver más

  • Resumos - A Galiña da Paz | Recurso educativo 582657

    Resumos - A Galiña da Paz

    EduBook Organización

    • 2438 visitas

    1. A narración de experiencias persoais Narrar experiencias é contar aquilo que nos acontece. Para facelo tes que: Contalo en 1ª persoa, xa que ti serás o protagonista da historia. Dicir cando e…

    Ver más

  • La otra cara de las películas bélicas | Recurso educativo 45022

    La otra cara de las películas bélicas

    Kaidara (Intermón Oxfam) Organización

    • 3344 visitas

    Material que propone al alumnado analizar los elementos que determinan la cultura de la violencia a partir del análisis de dos colectivos enfrentados que les sean cercanos. A través de un concurso…

    Ver más

  • Completa: - Lo esencial | Recurso educativo 510267

    Completa: - Lo esencial

    EduBook Organización

    • 2406 visitas

    Los paisajes naturales son los que no han sido modificados por el ser . Los elementos principales de los paisajes naturales son: el r, el a, la f y la v. Los paisajes son los que han sido transformados…

    Ver más

  • La comunicación: si me llamaras... | Recurso educativo 6911

    La comunicación: si me llamaras...

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 4297 visitas

    Propuesta didáctica para trabajar el tema de la comunicación: concepto, elementos que intervienen, tipos de comunicación, eficacia comunicativa, etc. El objetivo es que conozcamos las diversas…

    Ver más

  • Completa. O papel da vexetación no ecosistema | Recurso educativo 508165

    Completa. O papel da vexetación no ecosistema

    EduBook Organización

    • 2384 visitas

    Escolle as opcións que sexan correctas para completar estas frases sobre o papel que ten a vexetación no ecosistema Terra: A vexetación está no das interrelacións entre os elementos do ecosistema…

    Ver más

  • Aprende. Observa as partes dunha flor | Recurso educativo 586774

    Aprende. Observa as partes dunha flor

    EduBook Organización

    • 2374 visitas

    Material Unha flor Lupa binocular Pinzas Lapis de cores Procedemento Escribe no teu caderno o nome da flor que vas examinar. Observa en primeiro lugar os sépalos que forman o cáliz. Polo xeral son de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: