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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..
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En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje…
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¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?.
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La construcción de la noción de interacción..
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La noción denteracción es un concepto metadisciplinar básico para una comprensión sistémica del mundo. Pero no sólo es un componente relevante del conocimiento escolar, también es un principio…
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Formar Grupos: Educación Musical
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Este recurso nos permite trabajar diferentes contenidos relacionados con el área de educación musical. Para ello se pide a los alumnos que formen grupos con las palabras que aparecen en pantalla,…
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El contrato didáctico en un caso de alumnado con deficiencias auditivas..
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
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Los juegos de rol en educación física: un gran aliado para desarrollar la salud
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El movimiento de las placas en la ESO..
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Matematics - ¡Las matemáticas nunca fueron tan divertidas!
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Matematics es un recurso didáctico que se centra en prácticas socio-constructivistas centradas en los alumnos y el aprendizaje autónomo y colaborativo. Su objetivo principal es acercar las…
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La programación didáctica: una oportunidad para la coherencia.
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El currículo de las distintas etapas concede un amplio margen a la autonomía de planificación de los centros y del profesorado. En el caso de lengua y literatura, esos currículos optan por una…
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