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Significado y comprensión de las medidas de posición central..
Editorial Graó Organización
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Los nuevos diseños curricularesncorporan la enseñanza de la estadística en la escuela primaria y secundaria enfatizando el enfoque exploratorio y el trabajo de los alumnos con…
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Reflexiones para explorar y observar rocas con fósiles. ¿Salimos al campo?.
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende animar al profesorado a plantear la salida al campo como una fase más dentro de una secuencia didáctica de aprendizaje de conceptos que convierta a los alumnos y alumnas en…
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Demostraciones en el aula. Explosiones a pequeña escala..
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La explosión de unas gotas de alcohol dentro de un bote de carretes fotográficos permite estudiar unamportante colección de conceptos relacionados con la transformación de la energía, la energía…
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La lingüística interaccional y la comunicación en las aulas.
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La lingüística interaccional se propone estudiar la manera en que las personas ajustan y sincronizan su acción comunicativa en situaciones de la vida cotidiana y en las instituciones. En este texto,…
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Modernismo, 98 y Novecentismo
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Propuesta teórico-práctica sobre la literatura del fin de siglo y los comienzos del siglo XX: generaciones literarias, géneros, características, autores y obras. Propone varios textos que podemos…
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Historia y videojuegos.
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Partiendo de una estrategia de resolución de problemas, se presenta el diseño de una experiencia didáctica que gira en torno al uso educativo de los videojuegos de carácter histórico, para abordar…
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La dramática creativa..
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El objetivo principal de este artículo es el de abordar la educación física desde una perspectiva más creativa y, para ello, hemos seleccionado como medio el bloque de contenidos referido a la…
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El laboratorio de sonido, el diario sonoro de clase, el estudio de grabación..
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El presente artículo trata de describir una posible vía de acercamiento al empleo de la tecnología musical en el ámbito de la grabación por parte del docente y trata los siguientes temas: la…
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Registros, usos dialectales y enseñanza de la lengua..
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La descripción lingüística es la base fundamental de la que hay que partir para el estudio de una lengua. La norma académica merece respeto, siempre que, a su vez, respete la descripción de los…