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La biblioteca de la escuela, un espacio vivo.
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En el mundo educativo actual, uno de los objetivos prioritarios es mejorar la comprensión lectora del alumnado y conseguir que adquiera buenos hábitos de lectura. Las bibliotecas escolares han de ser…
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Bicicletas
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Este estímulo PISA presenta una tabla con la distancia recorrida por cada vuelta completa de las ruedas, por tres bicicletas de tamaños diferentes. Exige nivel de competencia matemática 1…
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Enseñar a escribir de forma constructiva..
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es abordar algunas de estas cuestiones en los momentos iniciales del aprendizaje, cuando los alumnos comienzan a aprender a escribir. Nuestro punto de partida es la…
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¿Cómo está constituida la materia?.
Editorial Graó Organización
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La comprensión de la naturaleza corpuscular de la materia ha sido uno de los problemas tratados com mayor profundidad en la bibliografía relativa a lantroducción de los conceptos básicos de…
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Las andanzas de Kip Parvati
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Chatear
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Influencia del lenguaje afirmativo-negativo en el uso de conectores lógicos..
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El lenguaje que utilizamos en matemáticasmplica el uso de expresiones y leyes denferencia en términos de conectivas lógicas. Lasnvestigacionesndican que la comprensión que distintos colectivos de…
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Clonación
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ste estímulo PISA presenta un artículo periodístico sobre la clonación de la oveja Dolly, con información científica que debe interpretarse, relacionarse y valorarse al responder a las preguntas…
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La seguridad de los teléfonos móviles
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Este estímulo PISA presenta una hoja informativa que tienen por finalidad dar a entender los vivos debates que hay en la sociedad sobre la seguridad de los teléfonos móviles. Es un texto de tipo…
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La resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias sociales a través de
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El potencial de interacción y motivación que los videojuegos ejercen en el alumnado los convierten en recursos de gran valor para su aplicación en las programaciones educativas. A ello hemos de unir…
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