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Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..
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En este artículo se presenta parte de los resultados del trabajo denvestigación que lleva por título "Estudio de losmaginarios visuales y musicales de los estudiantes de secundaria en Navarra:…
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Atención y educación de la primera infancia en América Latina..
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En este artículo se da una rápida hojeada a la realidad que se vive en América Latina y el Caribe por lo que se refiere a la atención y la educación de la primeranfancia, desde la Unesco. política…
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La gestión de la clase de educación física.
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La efectividad en la gestión de la clase, entendida como las decisiones que pretenden optimizar los diferentes elementos de la sesión para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, es uno de los…
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Antes de empezar - El valor de la educación
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Objetivos didácticos Conocer el significado de refranes y frases hechas. Identificar los constituyentes de la oración simple. Escribir correctamente las grafías g y j. Escribir cuando convenga puntos…
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La conciencia corporal como eje fundamental en la educación vocal..
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El estudio de la voz estántegrado por numerosos factores que determinan el resultado final. A la hora de abordar el estudio de la voz es conveniente contemplar el cuerpo humano como una fuentenagotable…
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Evaluación final T10 08 - El valor de la educación
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Escribe cinco ejemplos de cada uno de estos complementos verbales: atributo complemento predicativo complemento de régimen vocativo
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El tratamiento pedagógico de lo corporal en educación infantil..
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En el cuerpo y su capacidad de movimiento: lo corporal, en el segundo ciclo de educaciónnfantil, es un ámbito que va cobrando diferentes dimeniones a lo largo del tiempo escolar en un proceso que…
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Reflexiones sobre la educación musical en la enseñanza obligatoria..
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Estas reflexiones sobre el proceso demplantación de la educación musical en las enseñanzas obligatorias (etapas primaria y secundaria) han sido realizadas por un grupo de profesores de diferentes…
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Educación para el desarrollo desde la cotidianidad del aula..
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La educación para el desarrollo requiere que las aulas sean un espacio de participación y relación óptimo, un espacio donde se puedan vivenciar cotidianamente los valores que llevamplícitos. Más…
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Aproximación al análisis epistemológico de las ciencias de la educación..
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Últimamente podemos observar que se ha producido un gran desarrollo en muchos campos de las ciencias de la educación. Todos estos progresos han permitido conseguir un mayor conocimiento de los…
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