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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
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En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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Libros: Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educaci
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ciencias sociales, historia, enseñanza, geografía, ciencias de la educación, España, pedagogía, educación,
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El papel de la argumentación en la clase de ciencias. Llevando a cabo pr&
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¿Cuáles son las dimensiones más importantes de aprender ciencias? Aprender ciencias consiste en llevar a cabo prácticas científicas, conjuntamente con el aprendizaje de conceptos y modelos. Estas…
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La educación para la ciudadanía y la enseñanza de las ciencias sociales, la geog
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En este artículo planteamos las relaciones entre la formación ciudadana y la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia. En primer lugar trazamos una breve panorámica de…
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
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Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contempo
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La webquest en el área de ciencias sociales: aprendizaje de las TIC en contextos
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El concepto de poder en la enseñanza de las ciencias sociales..
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
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Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…