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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
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Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
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En general, cuando se pronuncia la palabra ""diversidad"", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el cambio más importante aportado por la Reforma…
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Red Municipal de atención a la infancia..
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Se trata de un proyecto que desde el año 1997 pretende la coordinación entre equipamientos profesionales públicos y privados de diferentes sectores (como el sector educativo, la sanidad, los…
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El estudio de los materiales de uso cotidiano en educación primaria..
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Se presenta el proyecto curricular "El estudio de los materiales de uso cotidiano en educación primaria" abordando las preguntas de para qué, qué y cómo enseñar. De modo sintético, se…
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¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo?.
Editorial Graó Organización
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Los sentidos
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Significados y actitudes hacia la audición musical en alumnos de educaci&
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El presente artículo toma como base la investigación realizada con alumnado del tercer ciclo de educación primaria de la Comunidad de Madrid sobre el proceso de audición de El carrillón musical…
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Detección de patrones de interacción y cohesión de grupo-clase en educación físi
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La ciudad como construcción social: una propuesta de enseñanza para el segundo c
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El trabajo presenta consideracionesniciales acerca de las tradiciones reconocidas en la enseñanza de la ciudad en el 4.º añode las escuelas de la ciudad de Buenos Aires y su articulación con el…
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Unidad didáctica: las plantas.
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Con compañeros de los centros públicos de pueblos cercanos, del Andévalo, a instancia y con el asesoramiento y colaboración del Asesor de Primaria del CEP de Valverde del Camino, decidimos formar un…