Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- ejercicios lengua primaria
- Actividades de repaso en sexto
- Lecturas con valores
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- Centrales eléctricas
- Repaso de restas bachillerato
- Centenas de millar
- Repaso de música
- Aprender a contar
- Experimentos de ciencias para P4
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Uso de g y j
- Imprimir material para P3
- Salidas escolares
- Repaso de restas primaria
-
Resums - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1722 visitas
1. Nombre d'oxidació El nombre d'oxidació d'un element químic representa la càrrega elèctrica que en tendria un àtom, si el compost del qual forma part estigués constituït només per…
-
Completa. Substàncies iòniques
EduBook Organización
- 1661 visitas
Completa cada afirmació amb les paraules adequades: Un ió és un àtom que ha guanyat o ha perdut . Els ions positius s'anomenen i els negatius . Els metalls solen donar lloc a ions i els no…
-
Unit 1: Matter and Materials
EduBook Organización
- 1465 visitas
Alloy (n): a homogeneous mixture made up of metals or of a metal and a non-metal. atom (n): the smallest unit of matter, composed of particles called protons, neutrons and electrons. boiling point (n):…
-
Enllaç covalent (I)
EduBook Organización
- 1269 visitas
3.1. Enllaç covalent Els elements no metàl·lics necessiten electrons per a ser estables. Quan s'uneixen entre si, com que tots necessiten guanyar electrons, l'única manera que tenen…
-
Enllaç metàl·lic
EduBook Organización
- 1210 visitas
5.1. Enllaç metàl·lic Els elements metàl·lics assoleixen l'estabilitat cedint electrons. Però si en un metall tots els àtoms que el formen cedeixen els seus electrons, on van a parar? Per…
-
Enllaç covalent (I)
EduBook Organización
- 1193 visitas
3.1. Enllaç covalent Els elements no metàl·lics necessiten electrons per ser estables. Quan s'uneixen entre si, com que tots necessiten guanyar electrons, l'única manera que tenen…
-
Configuració electrònica
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 5650 visitas
2.1. Nivells electrònics El model atòmic de Rutherford distingia el nucli i l'escorça dins de l'àtom. L'any 1913, el físic danés N. Bohr va arribar a la conclusió que l'escorça…
-
Física i Química 4t d'ESO
Alexandria Organización
- 1 lo usan
- 4251 visitas
Curs de moodle fet com a projecte d'un curs telemàtic de l'Xtec. Nivell educatiu al qual s'adreça: 4t d'ESO.Context d'impartició (elearning, reforç a un curs presencial, lloc de…
-
Completa. Substàncies iòniques
EduBook Organización
- 1640 visitas
Completa cada afirmació amb les paraules adequades: Un ió és un àtom que ha guanyat o ha perdut . Els ions positius reben el nombre de i els negatius el d'. Els metalls solen donar lloc a ions i…
-
Investiga la investigació. Tejinder Virdee, Centre for Nuclear Research (CERN) - Imperial College of London
Xtec Organización
- 3759 visitas
A en Tejinder, que és avui professor de física experimental al Centre de Recerca sobre l'energia Nuclear (CERN), sempre li ha agradat treballar en els detalls. En l'estudi avançat de com son…