Recursos educativos arte romano página 333

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Los elementos de la imagen: el color 2
INTEF Organización
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Propuesta teórico-práctica sobre el color y su relación con la luz. En esta segunda parte se explica el uso que las plantas y los animales dan a los colores para defenderse o llamar la atención,…
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La imagen digital 2
INTEF Organización
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Propuesta teórico-práctica sobre el tratamiento de las imágenes con fines artísticos y gráficos. En esta parte se trabaja el manejo del escáner y las posibilidades creativas que nos ofrece…
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Composición VIII de Wassily Kandinsky
Marta Seco Organización
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Se trata de un vídeo que se inicia con la obra de Kandinsky, Composición VIII, pintada en 1923 y que se encuentra en el Museo Guggenheim de Nueva York. El cuadro representa un conjunto de líneas,…
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Literatura - Qué es y Definición 2019
Alondra Barragan Docente
2785 visitas
La literatura es un palabra que proviene del latín "litterae" y se refiere al cúmulo de saberes que tiene una persona para escribir y leer de forma correcta. La combinación entre la…
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Cálculo mental y didáctica.
Editorial Graó Organización
11377 visitas
Uno de los grandes retos educativos de nuestros días parece centrarse en el arte de conjugar ""motivación"" y ""conveniencia didáctica"". Cualquiera que sea el área…
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portada_mincho.jpg
Remedios Cid Alés Docente
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9134 visitas
Minchō es una revista dedicada a la ilustración contemporánea, a su evolución histórica y a su relación con otras disciplinas en auge. Le mueve el interés por difundir los trabajos de aquellos…
- Trimestre-Curso
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Alfonso Sastre
Anna Ubach Royo Organización
4184 visitas
Alfonso Sastre es una figura singularísima en el teatro español actual. Hace más de sesenta años que tuvo lugar el estreno de sus primeras obras por la Compañía de Teatro Moderno de Arte Nuevo,…
- De 15 a 30 minutos
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propuesta didactica
jose antonio villaverde quintillan Docente
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20199 visitas
Los alumnos de 2º de Bachillerato Artistico de la asignatura Hª del Arte se decantan por Moulin Rouge. Partimos de dos premisas: a. El cine recurre frecuentemente a la Literatura y a la Historia como…
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