Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 985
  • Sabías que… Auguste Rodin | Recurso educativo 424388

    Sabías que… Auguste Rodin

    EduBook Organización

    • 3342 visitas

    El Impresionismo también se manifestó en la escultura, y a finales del siglo XIX destacó Auguste Rodin. Su arte rompió todos los cánones académicos y se caracterizó por el fuerte tratamiento…

    Ver más

  • Sabías que... Auguste Rodin | Recurso educativo 549767

    Sabías que... Auguste Rodin

    EduBook Organización

    • 3090 visitas

    O Impresionismo tamén se notou na escultura, e a finais do século XIX destacou Auguste Rodin. A súa arte rompeu todos os canons académicos e caracterizouse polo forte tratamento anatómico da…

    Ver más

  • Sabías que… | Recurso educativo 481741

    Sabías que…

    EduBook Organización

    • 2963 visitas

    El Impresionismo también se manifestó en la escultura, y a finales del siglo XIX destacó Auguste Rodin. Su arte rompió todos los cánones académicos y se caracterizó por el fuerte tratamiento…

    Ver más

  • Análisis pictórico: abstracción | Recurso educativo 7885

    Análisis pictórico: abstracción

    INTEF Organización

    • 7 lo usan
    • 13685 visitas

    Ficha analítica de dos obras abstractas de Kandinsky y Mondrian. Siguiendo las pautas marcadas por el comentario de textos y obras visuales se analizan ambos cuadros desde el punto de vista objetivo y…

    Ver más

  • Análisis de dos pinturas: la importancia del color | Recurso educativo 7892

    Análisis de dos pinturas: la importancia del color

    INTEF Organización

    • 14 lo usan
    • 11456 visitas

    Ficha analítica de dos obras pictóricas en las que el color tiene una función esencial: La habitación en Arles, de Van Gogh y Mi habitación, de Egon Schiele. El objetivo del análisis es comparar y…

    Ver más

  • Sabías que... Alfonso Rodríguez Castelao | Recurso educativo 550117

    Sabías que... Alfonso Rodríguez Castelao

    EduBook Organización

    • 2429 visitas

    Alfonso Rodríguez Castelao naceu en Rianxo, no ano 1886. Fillo dun patrón de pesca, emigrou cos seus pais para á Arxentina, onde viviu parte da súa nenez. De volta en Galicia aos catorce anos,…

    Ver más

  • Un viaje al mundo del teatro | Recurso educativo 4878

    Un viaje al mundo del teatro

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 5722 visitas

    Propuesta formativa sobre el teatro de los siglos XVI y XVII estructurada en cuatro partes: introducción a los principales autores españoles y europeos del periodo, la "commedia dell`arte" italiana,…

    Ver más

  • Introducción al análisis pictórico | Recurso educativo 7785

    Introducción al análisis pictórico

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 7589 visitas

    Serie de pautas para llevar a cabo el análisis de obras pictóricas siguiendo las indicaciones de una ficha técnica. El análisis se divide en lectura objetiva, lectura subjetivas y datos adicionales…

    Ver más

  • El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física. | Recurso educativo 677922

    El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física.

    Editorial Graó Organización

    • 8 lo usan
    • 8336 visitas

    El presente artículo propone utilizar las técnicas de aprendizaje colaborativo (TAC) para reforzar y completar los conocimientos adquiridos por los alumnos de segundo de bachillerato en la asignatura…

    Ver más

  • Exámenes resueltos selectividad_Dibujo técnico_Tomo 2

    Laura Paños Docente

    • 3 lo usan
    • 7670 visitas

    112 exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de la asignatura de Dibujo Técnico, es el segundo Tomo de una serie encaminada a recoger una amplia variedad de exámenes que han sido parte…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: