Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Huesos del cuerpo humano ESO
- Carga eléctrica para bachillerato de modalidad
- Diccionari de antònims
- Capitales de América
- Repaso acentuación bachillerato
- Experimentos de anatomía primaria
- Experimentos segundo
- Paraules amb x
- Letras J
- Actividades de lectoescritura en tercero
- Actividades de geometría en P4
- actividades matemáticas eso
- Animales dibujados para quinto
- Los ríos
- Ciclos de la naturaleza
-
La educación musical en entornos inmersivos.
Editorial Graó Organización
- 2531 visitas
El artículo reflexiona sobre la potencialidad de los mundos virtuales como recursos para el aprendizaje musical. Considerando su carácter inmersivo, se realiza un análisis conceptual y tipológico,…
-
Lengua oral: un ejemplo de argumentación científica en niños de cuatro años..
Editorial Graó Organización
- 2521 visitas
Por medio del análisis de una conversación mantenida entre niños de 3 y 4 años, en el presente trabajo se muestra cómo los niños pequeños son capaces de dar los primeros pasos hacia el…
-
Competencia como aplicación de conocimientos científicos en el laboratorio: ¿cóm
Editorial Graó Organización
- 2499 visitas
Partiendo de la definición de competencia como capacidad de poner en práctica los conocimientos construidos en el aprendizaje, en este artículo se analiza la aplicación de conocimientos a la…
-
La música integrada en el currículo de educación infantil. Implicación de la fam
Editorial Graó Organización
- 2489 visitas
El trabajo presentado obedece a la necesidad que se ha detectado de diseñar y desarrollar un proyecto global ennovador donde la música esténtegrada en el currículo de centro,ncorporando nuevas…
-
La ciudad como taller..
Editorial Graó Organización
- 2486 visitas
El artículo presenta, a partir de unanterpretaciónnterdisciplinar de la ciudad, dos modelos de uso didáctico de la misma en las que se potencia el trabajo del alumno en forma de taller o laboratorio;…
-
Para ayudar a comprender: ¿qué se debe hacer?, ¿qué se hace?, ¿qué se puede hace
Editorial Graó Organización
- 2476 visitas
En este artículo comparamos los datos obtenidos al analizar un corpus de treinta lecturas colectivas (lo que se hace) con lo que podemos denominar prescripción estándar sobre cómo enseñar a…
-
Hipertextos fragmentados. Una propuesta para trabajar la competencia lectolitera
Editorial Graó Organización
- 2426 visitas
El canon para la formación literaria y la educación literaria en primaria son algunos de los contenidos principales de la asignatura de didáctica de la literatura infantil y juvenil que se imparte en…
-
Evaluar la expresión escrita desde una perspectiva interlingüística..
Editorial Graó Organización
- 2428 visitas
Este artículo describe una experiencia de trabajo en un centro de secundaria. La necesidad expresada por los profesores de dicho centro de llegar a establecer y utilizar criterios de evaluación…
-
Necesidad de la planificación en los centros escolares.
Editorial Graó Organización
- 2402 visitas
Planificar la educación de un país o territorio supone desarrollar un conjunto de actuaciones anticipadoras de la acción en función de unas determinadas políticas y en congruencia con unos…
-
Tecnologías de la Información y la Comunicación y discurso académico: algunas co
Editorial Graó Organización
- 2403 visitas
En relación con el empleo de las tecnologías de lanformación y de la comunicación en la educación, en estas páginas se abordan algunas de lasmplicaciones que actualmente tiene el uso denternet en…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
