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Centros abiertos y actividades complementarias.
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En los modos de hacer de nuestros colegios e institutos hay dos hábitos bastante comunes sobre los que pretenden incidir algunas iniciativas de la administración educativa y que merecen alguna…
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Usa el ordenador: GeoGebra - Modelos de funciones
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Las siguiente actividad se resolverá empleando el programa GeoGebra. Ejemplo 1 Representa gráficamente la parábola siguiente y estudia cómo cambian la gráfica, las coordenadas del vértice y…
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El mol: un concepto evasivo. Una estrategia didáctica para enseñarlo..
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Pretendemos en este artículo revisar lo escrito en la literatura sobre el tema del mol y la magnitud que mide, la cantidad de sustancia, con el fin de alcanzar una propuesta didáctica más apropiada…
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Las artísticas, ¿hasta cuándo "marías"? La LOE se olvida del desarrollo equilibr
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La educación ha de contemplar y asumir el carácter único de nuestra personalidad que,ntegrada por aspectos físicos, afectivos y cognitivos, se exterioriza a través de múltiples lenguajes, verbales…
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GENTILICIOS
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Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el vocabulario de lengua castellana y la geografía española. Para ello nos ofrece una actividad en la que los alumnos…
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Del aula a la tele. Una experiencia COMLIM en segundo ciclo
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El turismo en Colombia
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La actividad turística en Colombia estuvo afectada hasta comienzos del siglo XXI por el conflicto armado que generaba una mala imagen del país hacia el exterior. Sin embargo, en los últimos ocho…
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Autoavaluación 10 - La ciudad medieval
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Vuelve a escribir cada frase corrigiendo el error: Entre los siglos XII y XIV, la expansión agraria y el crecimiento demográfico estimularon la emigración al campo. La actividad comercial creció…
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¿Qué vehículo„ circulan por la ciudad?
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¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué?…
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