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Razona y explica. Actividad 4
EduBook Organización
- 2259 visitas
Sabiendo que cada caja es el doble de grande que la anterior, calcula cuántas cajas como la A caben en la caja E: En la caja E caben cajas como la caja A. Explica cómo lo has calculado.
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Activa tu mente. Actividad 2
EduBook Organización
- 2224 visitas
Tú y yo tenemos las mismas canicas. Si me das una, tendré el doble que tú. ¿Cuántas canicas tenemos cada uno? Cada uno tenemos canicas.
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Resolución de problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2028 visitas
Resuelve este problema planteando preguntas intermedias: Juan tiene 128 €. Ana tiene la mitad que Juan y Jorge tiene 43 € menos que Ana. ¿Cuánto dinero tienen entre los tres? Entre los tres tienen €.
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Resolución de problemas. Actividad 2
EduBook Organización
- 2230 visitas
Separa los datos necesarios de los que no lo son y resuelve: Un avión que tiene capacidad para 109 pasajeros viaja a 850 km/h y lleva 2 horas volando. Si hay 34 butacas vacías, ¿cuántos pasajeros…
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Amplificación y simplificación. Actividad 2
EduBook Organización
- 2249 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Simplifica estas fracciones hasta llegar a la fracción irreducible: = = = = = =
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Razona y explica. Actividad 4
EduBook Organización
- 2249 visitas
Si tienes en cuenta que las rectas m y n son paralelas: Averigua la superficie de las figuras A, B, C y D. La superficie de A es de cm². La superficie de B es de cm². La superficie de C es de cm². La…
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Autoevaluación. Actividad 7 - Números decimales
EduBook Organización
- 2239 visitas
Redondea a la unidad los siguientes números: 76,841 → 512,39 → 963,133 → 10,079 → 99,985 → 39,9989 →
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Medidas de tiempo. Actividad 9
EduBook Organización
- 2229 visitas
Efectúa las siguientes operaciones: 8 h 57 min 46 s + 11 h 13 min 57 s h min s…
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Operaciones con polinomios. Actividad 4
EduBook Organización
- 2223 visitas
Calcula el producto: (2x + 5) · (3x2 + 4x + 2) = (x2 – 5x + 3) · (4x2 – 2x – 7) =
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Intervalos y semirrectas. Actividad 6
EduBook Organización
- 2222 visitas
Dados los intervalos A y B de la recta real, halla A ∪ B y A ∩ B en cada uno de los siguientes casos: A = [2, 8] y B = [4, 10] ⇒ A ∪ B = , y A ∩ B = , A = [1, 9] y B =…
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