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Reflexiones didácticas acerca del concepto de área y su medida..
Editorial Graó Organización
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¿De qué sirve enseñar si no es para hacer comprender? H. Lebesgue En este artículo, queremos exponer una serie de reflexiones didácticas acerca del concepto de área y su medida, considerando que…
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La gravitación y la ley de newton
SONIA ORTIZ Docente
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¿Por qué se caen las cosas? ¿Por qué no nos caemos de la Tierra? Son preguntas que a veces nos hacemos pero no encontramos respuesta. En esta unidad conoceremos qué es la gravitación y los…
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El laberinto de las transversales..
Editorial Graó Organización
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La LOGSE, como todas las reformas educativas que se precisen, construye su propio universo de términos y conceptos que, en la teoría y en la práctica, acaban dictando las modas. La transversalidad es…
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Contextos y situaciones en educación física.
Editorial Graó Organización
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La educación física es una materia eminentemente procedimental por su carácter vivencial: detrás de cada práctica motriz hay una intencionalidad educativa manifiesta. Leonardo da Vinci decía que…
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Aprender del pasado para crear el futuro
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Invenciones y Patentes tiene forma de un cuaderno didáctico que puede fotocopiarse para su utilización en las aulas. Permite enseñar la teoría mediante la práctica, y transmitir a los alumnos los…
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El Realismo y el Naturalismo
Cristina Blas Docente
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Esta página web se centra en el estudio de los movimientos literarios que conocemos como "Realismo"y "Naturalismo" y para ello nos ofrece una introducción histórica que permite…
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Los contenidos de ciencias en la enseñanza primaria. ¿Puede ayudar la historia d
Editorial Graó Organización
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En España, a lo largo de todo el siglo XX, aparecen distintas tensiones entre las propuestas realizadas por la Administración educativa o desde la teoría pedagógica y los contenidos de ciencias que…
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Conocimiento profesional del profesor de matemáticas y procesos de formación..
Editorial Graó Organización
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Se caracteriza una perspectiva profesional desde la que analizar los procesos de formación de los profesores de matemáticas. Se señalan algunas características en los procesos de aprendizaje y…
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Aprender colaborando mediante las TIC..
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta las diferentes posibilidades que plantea la adopción de un modelo de enseñanza y aprendizaje basado en metodologías colaborativas con el apoyo de las TIC. Con este propósito…
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El movimiento de las placas en la ESO..
Editorial Graó Organización
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Después de discutir la posibilidad y la necesidad dencluir la teoría de la tectónica de placas en el currículo de la ESO, se exponen los contenidos en los que se enmarca, así como la estructura de…