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Series televisivas y competencia literaria..

La mayoría de los relatos televisivos (como parte de la literatura comercial para adolescentes o adultos) conforman la cultura global en la cual nuestros estudiantes se encuentrannmersos y son copartícipes. Traer la discusión sobre esta cultura a clase para analizarla o aprovechar las competencias que crea es una forma de enriquecer el currículo escolar y, a la larga, facilitar nuestra tarea como docentes. El presente artículo es una revisión del trabajo "Del relat audiovisual al literari", publicado en Ensenyar literatura a secundària y dirigido por Glòria Bordons y Anna Díaz-Plaja (Barcelon

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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