Recursos educativos página 18847

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Evaluación inicial T11 02 - La nueva es muy presumida
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Relaciona las expresiones con las onomatopeyas que se pueden representar en un cómic: → Un gran perro que no para de ladrar. → Un teléfono fijo que de golpe empieza a sonar. → Una persona toca…
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Indica. Actitud de Jessica
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¿Por qué crees que Jessica presume de tantas cosas? Señálalo:
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Explica. Instrucciones de juego
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Imagina que eres entrenador o entrenadora de un deporte cualquiera y explica a tus jugadores cómo deben jugar.
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Completa. Formas verbales compuestas
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Completa las oraciones con formas verbales compuestas: ¡Ojalá ella nos (ver) subir la montaña! Como yo no (ir) a la excursión, no puedo hacer la redacción. Si tú me (regalar) un libro, lo…
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Analiza. Formas verbales
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Analiza las formas verbales destacadas: Durante el verano hemos jugado bastante. No creo que ella haya terminado todavía. Mis vecinos habían llegado muy pronto. Seguramente ya habrá terminado el…
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Aprende. El trabalenguas
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Aprende este trabalenguas y añade dos rimas al final: Dijo un jaque de Jerez con su faja y traje majo: “a todos en juego atajo que soy jaque, y de Jerez.” ... Y un gitano, que el jaez aflojaba a…
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Autoevaluación T13 03 - Poesía
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Completa el siguiente texto con las letras g o j: El teido se encoió cuando la máquina de teer cruió. El teedor coió una pieza de otra teedora para repararla. Tras la reparación, la tela empezó a…
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Explica. ¿Qué quiere decir?
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Explica el significado de estas oraciones de la lectura: ¡Qué ancho debe de ser el aire, sin vallas ni puertas! ¡Qué alegre debe de ser volar!
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El tiempo
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Para leer mejor Ya sabéis que los textos narrativos cuentan sucesos que ocurren en un tiempo. Pero los autores pueden utilizar el tiempo de maneras diferentes. Es necesario que conozcas las distintas…
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Escribe. Vocabulario
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Saber más que los ratones coloraos es una expresión que se usa para decir que una persona es lista. Fíjate en los ejemplos y escribe otras expresiones que conozcas donde se mencione algún animal. A…
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