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Autoevaluación final 4 - Simetría de figuras planas
EduBook Organización
- 2646 visitas
Indica cuántos ejes de simetría tienen los siguientes cuadriláteros:
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Match. Internal forces (2)
EduBook Organización
- 2653 visitas
Match the elements to explain the characteristics of an earthquake: There is movement of materials inside the Earth that puts pressure on its crust. The ground shakes, and if the shaking is very…
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Choose. The rainforest
EduBook Organización
- 2651 visitas
Which is the best answer for each question: What type of vegetation is found in the equatorial landscape? What types of plants make up the vegetation of the equatorial landscape? Which species of animal…
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Reflect. Prepare for a trip
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- 2651 visitas
Imagine that next summer you are taking a long holiday to visit these places: Iquitos (Peru), Auckland (New Zealand) and Crete (Greece): Make a list of essential items that you will need in each place.…
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Self-evaluation 6 - The first civilizations: Mesopotamia and Egypt
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- 2651 visitas
Choose the best answer to each question: Where did most of the Egyptian population live? What activities predominated in the cities? Is it true that the Egyptians used honey and dates to sweeten their…
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Self-evaluation 1 - The Roman Empire
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Complete the text with the missing words: For a long time Rome was governed by a , but in the 6th century B.C. the population expelled the kings and established the . Later, Rome began to conquer…
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Calcula. Aceleración (1)
EduBook Organización
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Un ascensor parte del reposo y en 3 s alcanza una velocidad de 6 m/s. Determina la aceleración que experimenta. a = m/s2
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Calcula. Fuerza y aceleración 2
EduBook Organización
- 2647 visitas
Un patinador de 70 kg de masa lleva una velocidad de 10 m/s y debe frenar en 5 s. Determina: La aceleración necesaria. a = m/s2 La fuerza de frenado. Reflexiona sobre los signos de ambos resultados. Ff = N
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Resuelve. Velocidad de la luz
EduBook Organización
- 2654 visitas
Calcula la distancia que recorre la luz a través del aire en un mes (30 días). · 10 km (2 decimales)
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Antes de empezar - Desarrollo sostenible
EduBook Organización
- 2652 visitas
Objetivos didácticos Distinguir entre diferentes tipos de desarrollo en función de la cantidad y clase de recursos utilizados. Diferenciar entre recursos renovables y no renovables y conocer los…