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Antes de empezar - En tiempos de los romanos
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Objetivos didácticos Conocer la organización socioeconómica y la distribución en el territorio de los pueblos prerromanos de la Península Ibérica. Comparar los poblados y las actividades…
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The 20th century and the world today
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Human life changed during the 20th century more than ever before. The world's economy and population grew quickly and scientific and technological advances improved the average standard of living.…
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La Cuca de Sa Mola
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S'està bé al sofà llegint un llibre o mirant la tele? I damunt l'estora jugant? El descans és molt important per a les persones. Però per descansar s'ha de deixar tota la feina feta. Ja…
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Prácticas en casa..
Editorial Graó Organización
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En muchas ocasiones, cuando acudimos a una práctica adecuada para el desarrollo de los contenidos, encontramos que el tiempo disponible en el aula esnsuficiente para llevarla a cabo y, por ello,…
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Motivación y acercamiento afectivo..
Editorial Graó Organización
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Presentamos dos reflexiones y experiencias del mismonstituto, que nos ayudan a entender y concretar lo que supone para la motivación de los alumnos sentir el apoyo del profesor. Este aspecto más…
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La música moderna en la enseñanza superior de los conservatorios: el caso de la
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Ladea dencorporar la música popular urbana en la enseñanza de los conservatorios forma parte de la paulatina normalización del estudio de estas músicas en todos los ámbitos de la docencia. El…
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Administración para todos!
Yan Her Docente
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Administración para Todos La guía para la gestión empresarial busca incentivar al aprendiz para que conceptualice la administración y gestión de tal modo que a partir del aprendizaje pueda aplicar…
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Educación Visual y Plàstica. Recursos Web
Esperanza Moreno Ruiz Docente
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Selección de páginas web con recursos didácticos para el área de educación visual y plàstica.
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Paraules amb ga, gue, gui, go, gu
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Ortografia Llegeix el text següent i fixa't com s'escriu el so inicial de gat: La gata Gabriela porta barret i guants a l'hivern. El seu amiguet, el cangur Gustau, mai no té fred i juga…
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Indica. Realització fonètica
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Qualcunes d'aquestes paraules tenen una realització fonètica no recomanada. Indica en cada cas quina és la realització adequada: admi[z]ió → admiió [ ∫]eixanta → eixanta crèdi[t] →…