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  • Diversos tipus de corol·la | Recurso educativo 570310

    Diversos tipus de corol·la

    EduBook Organización

    • 2250 visitas

    Els pètals d'una flor solen ser tots iguals, com en la rosa silvestre. Hi ha flors amb pètals que tenen formes o mides diferents, com en la mongeta. En la tulipa, els pètals no es diferencien…

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  • Initial evaluation 01 - Ancient History | Recurso educativo 570817

    Initial evaluation 01 - Ancient History

    EduBook Organización

    • 2252 visitas

    Decide if these statements about Roman times are correct: The Romans were a people from Italy. ➝ The Iberian Peninsula was uninhabited when the Romans arrived. ➝ On the Iberian Peninsula people did…

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  • Life in Roman cities | Recurso educativo 570850

    Life in Roman cities

    EduBook Organización

    • 2247 visitas

    Roman cities Roman cities were walled. Rich people lived in big houses called domus. The majority of people lived in blocks of flats called insulae. Cities had a large central square called a forum.…

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  • Look. A Roman city | Recurso educativo 570852

    Look. A Roman city

    EduBook Organización

    • 2251 visitas

    Look at the picture and answer the questions: What protected most Roman cities? What was the forum? Where was it located? Why did the Romans build triumphal arches? Where did the Romans hold chariot races?

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  • Correct. Fertilisation | Recurso educativo 571441

    Correct. Fertilisation

    EduBook Organización

    • 2266 visitas

    Replace the underlined words in the text with the correct ones: pollen embryo Fertilisation seed zygote seed-bud Pollination takes place when the spermatozoid goes down the fertilising tube and meets…

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  • End-of-unit evaluation - Plant reproduction | Recurso educativo 571467

    End-of-unit evaluation - Plant reproduction

    EduBook Organización

    • 2245 visitas

    In this unit we are going to learn about how flowering and non-flowering plants reproduce. The reproductive organs of most plants are in the flowers. It is in this part of the plant that the two…

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  • Evaluación final T6 10 - En tiempos de los romanos | Recurso educativo 572177

    Evaluación final T6 10 - En tiempos de los romanos

    EduBook Organización

    • 2252 visitas

    ¿Por qué el cristianismo se difundió rápidamente entre los grupos sociales más humildes?

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  • Interpreta. La Península entre los siglos X y XIV | Recurso educativo 572203

    Interpreta. La Península entre los siglos X y XIV

    EduBook Organización

    • 2251 visitas

    Observa los mapas y contesta: ¿Qué territorios comprendía Al-Ándalus durante el siglo X? ¿Qué condados y qué reinos cristianos existían en el siglo X? ¿Y en el siglo XIV? ¿Qué reino ocupaba…

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  • Relaciona. Grupos de vertebrados | Recurso educativo 572462

    Relaciona. Grupos de vertebrados

    EduBook Organización

    • 2251 visitas

    Relaciona cada grupo de vertebrados con su principal característica: Cuerpo cubierto de plumas. Tienen el cuerpo cubierto de pelo y paren a sus crías. Pasan parte de su vida en el agua y tienen la…

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  • Contesta. Aves | Recurso educativo 572489

    Contesta. Aves

    EduBook Organización

    • 2244 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué características del cuerpo de las aves les permiten volar? ¿Qué órganos del cuerpo utilizan las aves para respirar? ¿Qué otros…

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