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La secuenciación de los contenidos de química en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se muestra una panorámica de las diferentes formas de secuenciar los contenidos de la química que se han utilizado en bachillerato y COU y que se están utilizando en el nuevo…
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La escalada en la escuela: una experiencia práctica..
Editorial Graó Organización
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En este artículo sententa dar una visión educativa de la escalada encitar a los profesores de educación física ancluirla en su programación. Para ello, se hace una breventroducción del mundo de la…
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Juego silencioso..
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La percepción, con calidad, de las cualidades sensoriales del entorno es esencial para que se produzca un buen desarrollo de las capacidades cognoscitivas del alumnado. Partiendo de esta premisa, en la…
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Así dimos la vuelta al apoyo escolar.
Editorial Graó Organización
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El Programa de Acompañamiento Escolar en la ESO (al que nosotros llamamos PROA tarde) tiene como finalidad echar una mano con las tareas escolares de un alumnado con situaciones sociales específicas,…
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Videoforum EDtv 3º ESO
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Como consecuencia de los bajos índices de audiencia del canal de televisión True TV, a la directora de programación se le ocurre la idea de seguir a un ciudadano cualquiera con una cámara las…
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Periodismo musical: una nueva perspectiva en las enseñanza musicales..
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La asignatura de Periodismo musical es una optativa que semparte en el Conservatorio Profesional de Música de Torrent desde el curso 2004-2005. La programación didáctica de la materia se desarrolla…
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La práctica de investigación histórica como vía para iniciar el trabajo en compe
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Lanclusión en la programación de clase de actividades centradas en el aprendizaje de la metodología de trabajo de la historia, puede servir comonicio de un proceso de cambio hacia un modo de trabajar…
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La reflexión gramatical en un proyecto de escritura: Manual de procedimientos na
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Los proyectos de escritura permiten trabajar de formantegrada todos los aspectos quentervienen en el uso de la lengua. Para propiciar un aprendizaje reflexivo que permita una mayor autonomía en el uso…
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Una propuesta para desarrollar las habilidades comunicativas con técnicas dramát
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de trabajo basada en técnicas dramáticas para el alumnado de las unidades de adaptación curricular (UAC) del segundo ciclo de la educación…
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La evaluación sumativa..
Editorial Graó Organización
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En la fase final de cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje (al terminar una secuencia formativa, es decir, al concluir una subsecuencia, al acabar una unidad didáctica, al finalizar un trimestre…