miércoles, 22 de junio de 2011



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Resúmen y continuidad del proyecto/experiencia

Proyecto que recoge los trabajos del alumnado de los diversos centros asistentes al Seminario TIC de Rubí.
  • Cada centro ha trabajado el nombre de algunas de las calles colindantes al colegio.
    • Textos, imágenes fijas, videos y audio capturados con teléfono móvil que han publicado en la red. (Un blog para cada calle).
  • Sobre la URL del blog han generado el código QR correspondiente y lo han imprimido en papel.
  • La Escuela de Arte de Rubí los ha estampado sobre metracrilato.
  • El Ayuntamiento ha empezado a colocar los códigos debajo de las placas con el nombre de la calle.
  • Los ciudadanos pueden acceder a la información de la calle ( trabajos publicados por el alumnado ) desde cualquier aplicación de lectura de códigos QR.
Continuidad de la experiencia:
  • Durante el curso 2011-2012 continuaremos trabajando en la mejora de los trabajos publicados en el seminario de primaria ya que al estar el trabajo tras una URL lo convierte en un trabajo "betapermanente" mejorable cada curso.
  • Ampliamos el trabajo a los centros del seminario de secundaria donde las posibilidades de utilización directa del móvil se disparan.
  • En cada uno de los blogs empezaremos a colocar una pestaña con la información en diversos idiomas lo que lo convertirá en una actividad todavía más transversal.
Es una experiencia totalmente exportable a la mayoria de los centros y que permite muchísimas modalidades tanto de proyección externa como de uso a nivel interno.
También hemos visto que el proyecto ha contribuido a la mejora de la competencia digital de las familias.

martes, 21 de junio de 2011

Actuaciones curso 2011-2012

Continuación
Durante este curso tal como hemos indicado, continuamos la experiencia ampliando a 15 calles más de los alrededores de los centros.

Proyecto Audiolibros
Hemos añadido un elemento más al trabajo con códigos QR. Se trata del proyecto de sonorización de los libros de las bibliotecas de aula de los centros y la creación de cuentos sonoros en otros casos.






Tal como indicamos en la presentación con Prezi
  • Cada profesor ha escogido un libro de la biblioteca de aula y mediante un PC, un micrófono y el programa Audacity han empezado a grabar en audio cada una de las páginas del libro en archivos independientes y otro archivo con el texto entero.
  • Una vez digitalizado el audio lo convertimos a mp3 y lo colgamos en la nube donde generamos una URL que será la que QRcodifiquemos.
  • Cada uno de los QR obtenidos, los imprimimos y los pegamos en la hoja correspondiente del libro obteniendo de esta forma un audio libro para el aula.
Con el objetivo de compartir el trabajo en el seminario hemos abierto un documento compartido donde cada profesor especifica el libro que trabaja i después introduce la imagen del código para poder imprimirla.

50 Aniversario Riada de Rubí
Web Rierada 
Una variante de este proyecto iniciado en el mes de noviembre es la creación de un libro conmemorativo de los 50 años de la riada del 1962 en Rubí.
El Ayuntamiento tenia previsto hacer una publicaciónen formato papel para recordar la riada que arrasó diversas poblaciones de la comarca del Vallés Occidental en el año 1962 y que en Rubí causó una catástrofe.
Esta publicación, en la que participan diversos grupos de alumnos de diferentes centros del municipio se imprimirá con el código QR que se asociará con la grabación en audio del texto del mismo en la que colaborará Radio Rubí.
Itinerario de la riada
Dentro de este proyecto, el grupo de trabajo está elaborando un itinerario en el que el Ayuntamiento también colaborará con la colocación de atriles explicativos en los diversos puntos donde se incluirá una imagen de la época, un texto elaborado por los centros y  también el código QR que enriquecerá la exlicación con elementos multimedia.
Estos mismos puntos se geolocalizarán a través de la capa Espira y se incluirán también imágenes de las de antes de la riada que serán accesibles mediante la aplicació de realidad aumentada (AR) Layar