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«Cuéntame un cuento cada día». Cómo fome
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Este proyecto ha sido llevado a cabo entre la escuela infantil y la biblioteca de Sant Lluís (Menorca). Destinado a niños y niñas de 0 a 3 años, está integrado por diferentes actividades dirigidas…
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La presencia de la mujer en el arte occidental..
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El estudio del papel de la mujer en el arte occidental, tanto en su dimensión de agente artístico como en el de objeto de representación, es un tema apasionante y muy poco explorado; este…
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Producción multimedia para la educación auditiva: un proceso de elaboración de m
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En este artículo presentamos una experiencia de producción de recursos multimedia elaborados para dar soporte a la educación auditiva y a la comprensión de los elementos propios del lenguaje…
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Democracia, disidencia y educación lingüística.
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Entre una dictadura y una democracia, hay una diferencia fundamental: la disidencia. Las dictaduras se articulan en torno a un «pensamiento ya pensado». Las democracias se mantienen mientras el…
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La tecnología al servicio de la actividad física y el deporte..
Editorial Graó Organización
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Incorporamos al lenguaje cotidiano palabras como bytes, Web, blogs, link y un largo etcétera. Todos estos conceptos tienen su origen en lo digital, que ofrece a la sociedad herramientas eficientes y de…
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Enseñar a escribir de forma constructiva..
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es abordar algunas de estas cuestiones en los momentos iniciales del aprendizaje, cuando los alumnos comienzan a aprender a escribir. Nuestro punto de partida es la…
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La estructura y la comprensión de los textos de ciencias..
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En este artículo planteamos una reflexión sobre los textos científicos encaminada a mejorar su eficacia en el aprendizaje de las ciencias. Los textos ayudan a aprender pero, a diferencia de otros…
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Familia 2.0
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¿Por qué Familias? No es novedad que, en la actualidad, toda nuestra vida está atravesada por la tecnología y la informática. Sin embargo, existe una gran brecha entre el interés y la pasión que…
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La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico..
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El discurso en el aula continúa siendo hoy por hoy uno de los focos de atención de las ciencias del lenguaje y de las didácticas específicas. En este artículo se trata una de sus formas: la…
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El gesto gráfico infantil: un diálogo entre la materia y la acción..
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Se puede decir que un dibujo, un trazo, una mancha, una huella, son la consecuencia de un gesto. Desde hace años hemos tratado de acercarnos a conocer las raíces de un lenguaje, a los primeros gestos…