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La evolución. Programación de aula: ¿Qué queremos conseguir?.
Editorial Graó Organización
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Desde el punto de vista de la práctica diaria docente, -una vez acordados en el departamento de ciencias los contenidos mínimos que deben desarrollarse en cada nivel educativo-, se nos hace patente el…
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Museos, ¿al servicio de quién?.
Editorial Graó Organización
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El artículo es una reflexión sobre la función de los museos en el pasado y en el presente; se analiza el museo un producto cultural y su adecuación onadecuación ante el reto que suponen los cambios…
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Entender la ciudad como instalación: la ciudad de Barcelona..
Editorial Graó Organización
- 3854 visitas
Una de las tareas de la didáctica de las ciencias sociales es vincular el discurso académico con los proyectos de difusión de determinadas culturas municipales, en suntento de construir una…
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Los fármacos, imprescindibles para la salud e indicadores de las diferencias Nor
Editorial Graó Organización
- 3840 visitas
Aprovechamos la oportunidad que nos brinda la nueva asignatura de bachillerato, ciencias para el mundo contemporáneo, para hacer una reflexión sobre las finalidades de la educación científica, y…
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Actividades experimentales POE en la enseñanza de la química y de la física.
Editorial Graó Organización
- 3825 visitas
Las actividades llamadas POE (Predicción-Observación-Explicación) son una poderosa herramienta para la enseñanza de las ciencias. En estas actividades se presenta al alumnado un fenómeno, se le…
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Deux amis parler du week-end avec leurs amis
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo EECL presenta un estímulo oral con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cinco preguntas de selección…
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El diario de Semmelweis
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta datos del diario del Dr. Semmelweis, sobre las muertes por fiebre puerperal, una enfermedad contagiosa que se producía tras los partos. El propósito es determinar razonar…
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Los cofres mágicos: El uso de las fuentes narrativas en los laboratorios de hist
Editorial Graó Organización
- 3772 visitas
Las consideraciones didácticas presentadas en este artículo tienen su origen en varios laboratorios organizados por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Bolonia, dirigidos a…
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Teletrabajo
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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- 3787 visitas
Este estímulo PISA presenta un texto con las opiniones de María y Ricardo sobre el teletrabajo. El propósito es identificar la relación entre dos textos argumentativos breves, elaborar una…
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Pizzas
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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- 3758 visitas
Este estímulo PISA presenta los precios de dos pizzas de diámetro diferente y del mismo grosor y se debe determinarla que tiene mejor precio. Tiene relación con el conocimiento conceptual de las…