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Experiencia musical precoz y sincronía rítmica con el «tactus»..

Se describe unanvestigación realizada con niñostalianos que es una réplica metodológica de trabajos anteriores (Argentina). Estudia la sincronía rítmica de niños entre 24 y 35 meses (N= 63) con música real, en el entorno natural y con recursosnformáticos. Se analiza el grado de corrimiento respecto del punto cero y se comparan los resultados entre los niños sin y con estimulación musical precoz. Los resultadosnforman que la sincronía con el tactus se desarrolla tempranamente y que es mayor en los niños con estimulación precoz.
sincronía, estimulación precoz, música, Tactus,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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