Cargando...
Recursos educativos de Latín para Cuarto de ESO
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios de puntuación
- Alimentos transgénicos en primero
- Ártico
- Instrumentos musicales ESO
- Experimentos de matemáticas para ESO
- redacción
- Palabras con hie
- Rhyming words
- Guía de consumo responsable
- La pirámide alimenticia
- Alimentación saludable en cuarto
- Lengua Castellana y Literatura
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Actividades musicales en P3
- Acento palabras llanas
-
Expresiones latinas
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 714 visitas
Encontramos en este vídeo una dinámica enumeración de quince expresiones latinas de uso habitual en nuestra lengua con la correspondiente explicación de su origen y de su significado.
-
Sintetitza. Les activitats industrials a Espanya 02
EduBook Organización
- 484 visitas
Què passa amb els sectors siderúrgic i naval? On es localitzen principalment?
-
Sintetitza. La pesca 03
EduBook Organización
- 476 visitas
Assenyala les diferències entre la pesca costanera i la pesca d'altura:
-
Avaluació 01 - Cap a un sistema mundial
EduBook Organización
- 478 visitas
Quins són els trets principals del fenomen de la globalització? Descriu-los:
-
Landu oinarrizko gaitasunak
EduBook Organización
- 484 visitas
Landu oinarrizko gaitasunak Gizarteen ekonomia-antolakuntza
-
Industriaren kokapena munduan
EduBook Organización
- 478 visitas
Industriaren kokapena munduan Energia eta industria
-
Lurraldeen arteko eta gizartearen barneko desberdintasunak
EduBook Organización
- 474 visitas
Lurraldeen arteko eta gizartearen barneko desberdintasunak Lurraldearen antolaketa
-
-
Final self-evaluation 07 - The Earth's surface: shaping human activity
EduBook Organización
- 488 visitas
Identify the main peninsulas, archipelagos and islands on the map of Europe:
-
Final evaluation 02 - The tertiary sector
EduBook Organización
- 492 visitas
Into which four main groups do we categorise services?