Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4444
  • ¿Superman puede hacer realmente todo? | Recurso educativo 94006

    ¿Superman puede hacer realmente todo?

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 1 lo usan
    • 3518 visitas

    En muchas ocasiones, la ficción obvia las leyes de la ciencia para desarrollar personajes con poderes fantásticos. En este caso, Miquel Barceló nos invita a ser críticos sobre este aspecto, a…

    Ver más

  • Variables que influyen en la presión atmosférica | Recurso educativo 420525

    Variables que influyen en la presión atmosférica

    EduBook Organización

    • 3057 visitas

    5.1. Variación de la presión atmosférica con la altura La presión atmosférica disminuye con la altitud porque cuanto más alto esté el punto de observación menos aire habrá encima y su peso…

    Ver más

  • Razón de los perímetros y de las áreas | Recurso educativo 506748

    Razón de los perímetros y de las áreas

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    7.1 Razón de los perímetros de dos figuras semejantes La razón de los perímetros de dos figuras semejantes es igual a la razón de semejanza. Veámoslo en el caso en que las figuras son polígonos.…

    Ver más

  • Nuevos espacios de ocio: los parques temáticos | Recurso educativo 481367

    Nuevos espacios de ocio: los parques temáticos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2821 visitas

    El turismo es uno de los exponentes más claros de la globalización, ya que combina movilidad, consumo y cultura del ocio. En el turismo actual, el lugar visitado se convierte en una mercancía para…

    Ver más

  • Completar cuadrados | Recurso educativo 505103

    Completar cuadrados

    EduBook Organización

    • 2979 visitas

    Este método es otro procedimiento para resolver ecuaciones de segundo grado. Consiste en expresar la ecuación en la forma: (ax + b)2 = c. Consideremos, por ejemplo, la ecuación x2 – 6x + 8 = 0.…

    Ver más

  • Las rocas y los suelos de la corteza terrestre | Recurso educativo 573083

    Las rocas y los suelos de la corteza terrestre

    EduBook Organización

    • 2978 visitas

    Tipos de rocas Las rocas de la corteza terrestre se clasifican en tres tipos: magmáticas, sedimentarias y metamórficas. Las rocas magmáticas son aquellas que se forman al enfriarse un magma (una…

    Ver más

  • Resolución de problemas | Recurso educativo 476489

    Resolución de problemas

    EduBook Organización

    • 2983 visitas

    Para resolver la mayor parte de los problemas que se nos presentan a diario es necesario utilizar las operaciones con números decimales. Ejemplo Juana va a pintar las paredes del salón de su casa,…

    Ver más

  • Punto medio de un segmento | Recurso educativo 506964

    Punto medio de un segmento

    EduBook Organización

    • 2968 visitas

    Sea M(m1, m2) el punto medio del segmento AB, con A(x1, y1) y B(x2, y2). Los vectores y tienen la misma dirección y el mismo sentido y el módulo del primero es la mitad del módulo del segundo. Luego…

    Ver más

  • Autoevaluación T4 01 - La máscara de las brujas | Recurso educativo 416177

    Autoevaluación T4 01 - La máscara de las brujas

    EduBook Organización

    • 2976 visitas

    Lee qué piensan estas personas sobre los animales de compañía. A continuación, indica si cada uno de los argumentos que defienden es objetivo o subjetivo: Creo que los animales de compañía…

    Ver más

  • Repaso (4) | Recurso educativo 722749

    Repaso (4)

    EduBook Organización

    • 2749 visitas

    Os presentamos una ruleta con las letras del abecedario: A cada alumno o alumna se le asignará una letra del rosco. Tened en cuenta que no están incluidas: ch, k, ll, ñ, q, u, w y x. Si no hay…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: