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Recursos educativos de P 5 de Educación Infantil
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
Lo más buscado
- Cine Japonés
- Paraules amb x
- Arte ibérico para tercero
- Crear máscaras
- Panda
- Letras I
- Múltiplos de 5
- Aprender inglés en primero
- Tripticos de experimentos
- Instrumentos musicales ESO
- Rimas con letras
- Actividades de lectoescritura en cuarto
- Múltiplos de 8
- Actividades educativas para niños en cuarto
- Repaso de lengua castellana para segundo
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Lee y completa el carné de biblioteca con lo„ siguiente„ dato„:
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Leo y escribo textos
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Lee y subraya palabra„ con ca, co, cu, que y qui:
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Leo y aprendo ortografía
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He aprendido
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Lee el fragmento del poema de José González Torices, subraya los verbos y responde: Prepara el dictado. Fíjate en las dificultades señaladas en rojo: Escucha y escribe el dictado en tu libreta.
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Escribe lo„ diminutivo„:
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Escribe lo„ diminutivo„: Evalúo mis logros
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On van? Col·loca'l„ on correspon i despré„ classifica'l„:
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Frases i paraules
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Llegim en veu alta
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Parlem i escoltem Llegiu en grups petits i en veu alta el conte "L'ànec, l'oca i el porquet" i, en acabar, penseu: Heu llegit bé totes les frases? Se us ha sentit bé? Heu fet…
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Heu fet bombolle„? Feu grup„ i contesteu:
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Parlem i escoltem Us ha agradat fer bombolles? Quins objectes heu utilitzat? Quines formes us han sortit? Per què? Si feia vent, què ha passat? Si heu bufat fort o fluix, què ha passat?
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Feu si„ grup„ i organitzeu-vo„ de la manera següent:
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Parlem i escoltem Cadascú pensa preguntes per fer als pares i n'escriu una en un full i el passa a un altre company del grup perquè hi escrigui la seva. El portaveu de cada grup les llegeix a la…
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Selecciona la palabra correcta:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…