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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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Leed algunos de los Derechos del Niño y hablad en clase sobre ellos. Seguid estas pautas: ¿Se cumplen estos derechos? Poned casos en los que no. Pensad en qué otros derechos añadiríais vosotros y…
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Talleres: un modelo organizativo que facilita la atención a la diversidad..
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En este artículo pretendemos mostrar la experiencia de organización del aula por talleres que desde hace varios años se lleva a cabo en el CEIP Antoni Gaudí de Sant Boi de Llobregat (comarca del…
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La creatividad en la expresión escrita desde la pedagogía del texto.
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El presente artículo pretende abordar los aspectos creativos y expresivos de la actividad escritora a partir de recientes investigaciones sobre lingüística y pedagogía textual, y especialmente de…
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Esperar el turno (análisis de una transcripción de aula)..
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El fragmento de transcripción comentada que ofrecemos proviene de un aula real y recoge buena parte de lasntervenciones, por lo que la maestra y algunos alumnos se reconocerán en ella, aunque en…
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La percepción de los valores cívicos en la infancia a través de las imágenes de
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En una época en la que los niños y jóvenes obtienen, en gran medida, patrones de comportamiento y modos de estructuración de la realidad pornfluencia de los medios, nos hanteresado conocer la…
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Talleres de música popular..
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Pretendo en este artículo dar cuenta de una acción escolar que bautizamos con el título "Talleres de música popular" y cuya primera etapa fue desarrollada durante siete cursos escolares…
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Música sin palabras como expresión de los derechos humanos..
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El siguiente artículo es, metafóricamente, un menú musical compuesto de platos variados y muy peculiares, algunos demasiado amargos y otros excesivamente ácidos... Su sabor no siempre será…
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Una comunidad que empieza....
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CosmoCaixa. Espacio lúdico-cinetífico en el que se aprende..
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CosmoCaixa nace como oferta para los más pequeños, con la pretensión dentroducirlos en la ciencia, de proporcionarles espacios lúdicos para el descubrimiento y la experimentación en los que puedan…
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Experimentando con el agua..
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El objetivo principal del proyecto era trabajar la ciencia en educaciónnfantil, es decir, modificar ladea de que la ciencia es para "mayores" (de primaria en adelante), aplicar lo aprendido en…