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Descubriendo las células

La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Siendo la célula un elemento tan importante en nuestras vidas, ¿no te apetece descubrir el profundidad cuáles son sus partes, sus funciones, de que tipos hay, etc.? En esta unidad descubriréis el mundo de las células

Esta secuencia contiene:

  • De 3 a 5 horas

  • 6 actividades

  • 18 recursos

  • Idioma:

    • Castellano

Secuencia didáctica

  • 1

    ¿De qué va esta unidad?

    Visualizaremos este vídeo en clase y no plantearemos preguntas la respecto. Por ejemplo: ¿Qué son las células madre? para que sirven y como funcionan? Qué son las células y donde están? ¿Es importante saber sobre las células? Para qué nos puede servir? Siendo la célula un elemento tan importante en nuestras vidas, ¿no te apetece descubrir el profundidad cuáles son sus partes, sus funciones, de que tipos hay, etc.? En esta unidad descubriréis el mundo de las células.

  • 2

    ¿Qué sabemos de las células?

    ¿Qué sabemos sobre las células? Ya hemos estudiado este tema en otros cursos, ¿qué es lo que recordáis?. Cread una lista de aquellos conceptos que recordéis y ponedlos en común con los compañeros. Al finalizar, visualizad los siguientes vídeos en los grupos que hemos formado en clase e identificad los conceptos básicos que se destacan en ellos.

  • 3

    Investiguemos sobre las células

    Ahora que ya os habéis ubicado un poco y habéis hecho memoria, contestad las siguientes preguntas en los grupos de trabajo que hemos formado en clase. Para ello, podéis utilizar los siguientes recursos digitales. ¿Cuál es la estructura de la célula? ¿Cuáles son las funciones de las células? ¿Qué tipos de células existen?

  • 4

    ¿Cómo es una célula?

    ¿Seríais capaces de identificar todas las partes de la célula animal y la célula vegetal? Con la ayuda de los siguientes recursos, dibujad la célula e identificad sus partes.

  • 5

    Mitosis y meiosis

    ¿Sabéis qué es la mitosis y la meiosis? ¿En que células del cuerpo se realiza la meiosis? ¿Qué función tiene la meiosis? ¿Cuáles son las fases de la meiosis? ¿Cuáles son las fases de la mitosis? ¿En qué parte de la meiosis se lleva acabo el entrecruzamiento? ¿En qué células del cuerpo se realiza la mitosis? ¿En qué fase de la mitosis se aparean los cromosomas? Investigad con los grupos de trabajo para responder estas preguntas. Podéis ayudaros de los siguientes materiales:

  • 6

    ¿Qué hemos aprendido?

    Para ver que hemos aprendido vamos a hacer una serie de pruebas de manera individual ¿Os apuntáis al reto?

Objetivos

  • Conocer las características y composición de los seres vivos.
  • Aprender a reconocer las diferentes partes de una célula y reconocer su función.
  • Diferenciar entre célula animal y vegetal.
  • Explicar los procesos de reproducción, relación y nutrición a nivel celular.
  • Diferenciar los principales organismos unicelulares que existen en la naturaleza.
  • Reconocer la complejidad en cuanto a organización celular que tienen los organismos pluricelulares.

Criterios de evaluación

  • Reconoce las características y composición de los seres vivos.
  • Identifica las diferentes partes de una célula y su función.
  • Sabe diferenciar entre célula animal y vegetal.
  • Conoce los procesos de reproducción, relación y nutrición a nivel celular.
  • Identifica los principales organismos unicelulares que existen en la naturaleza.
  • Reconoce la complejidad en cuanto a organización celular que tienen los organismos pluricelulares.

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