Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7129
  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 594217

    Practica. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 2593 visitas

    Expresa los resultados de las siguientes cuestiones con números decimales: ¿Cuánto pesan 5 bolsas de medio kilo? Pesan kilos. ¿Cuántos litros hay en 18 botellas de un cuarto de litro? Hay litros.…

    Ver más

  • Autoevaluación final T13 03 - La población mundial | Recurso educativo 479899

    Autoevaluación final T13 03 - La población mundial

    EduBook Organización

    • 2599 visitas

    Vuelve a escribir estas frases corrigiendo los errores: El número de habitantes del planeta se conoce gracias a los padrones de población. El movimiento natural o vegetativo es la diferencia entre los…

    Ver más

  • Trazos: aprender y reforzar la escritura | Recurso educativo 6459

    Trazos: aprender y reforzar la escritura

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 10766 visitas

    Propuesta didáctica secuenciada para aprender a escribir desde la educación infantil hasta el primer ciclo de primaria. Parte de las mayúsculas para llegar a palabras escritas en cursiva. El objetivo…

    Ver más

  • Propiedades de la multiplicación | Recurso educativo 36633

    Propiedades de la multiplicación

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 5392 visitas

    En esta página podemos aplicar las propiedades de la multiplicación de números enteros en dos ventanas interactivas. En la primera escena deben relacionar expresiones aritméticas con el nombre de la…

    Ver más

  • Cálculo mental. Actividad 1 | Recurso educativo 476170

    Cálculo mental. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 2570 visitas

    Para multiplicar un número por 5, se multiplica por 10 añadiéndole un 0 al final y se halla la mitad del número obtenido. Por ejemplo: 61 · 5 = 610 2 = 305 Aplica esta estrategia para multiplicar…

    Ver más

  • Las sumas dobles | Recurso educativo 5492

    Las sumas dobles

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4760 visitas

    Actividad para el Primer Ciclo de Primaria en el que el alumno trabaja las sumas de dos cifras (sumas simples, consecutivas), la relación lógica entre suma y resta ("si 30 + 30 = 60 entonces 60 - 30…

    Ver más

  • Resúmenes - Movimientos en el plano y áreas de figuras planas | Recurso educativo 705587

    Resúmenes - Movimientos en el plano y áreas de figuras planas

    EduBook Organización

    • 2404 visitas

    1. Coordenadas cartesianas Cualquier punto del plano puede indicarse en una cuadrícula mediante un par de números llamados coordenadas. El primer número indica las unidades que debes contar hacia la…

    Ver más

  • Fracciones Decimales | Recurso educativo 3637

    Fracciones Decimales

    Genmagic Organización

    • 24 lo usan
    • 6340 visitas

    Generador de fichas con operaciones en las que el alumno debe convertir números decimales en fracciones. La aplicación genera multitud de fichas para que el alumno pueda practicar. De cada ficha…

    Ver más

  • Antes de comezares - O principiño e o home de negocios | Recurso educativo 583704

    Antes de comezares - O principiño e o home de negocios

    EduBook Organización

    • 2536 visitas

    Obxectivos didácticos Ler un texto narrativo dialogado e comprender o seu significado. Escribir correctamente os nomes de números. Clasificar palabras en primitivas, derivadas e compostas. Coñecer os…

    Ver más

  • Generador de ejercicios de cálculo | Recurso educativo 29170

    Generador de ejercicios de cálculo

    Tiching explorer Organización

    • 15 lo usan
    • 3673 visitas

    Esta herramienta permite generar hojas de ejercicios de operaciones con números naturales. Para ello tan solo es necesario establecer las características de las operaciones que queremos que aparezcan…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: