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Recursos educativos de Bachillerato
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Leemos imágenes. La gramática visual en los trabajos de investigac
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo analizaremos el uso de recursos no verbales de textos del corpus REMIC (corpus de investigación académica en catalán), el primer corpus en lengua catalana de trabajos de…
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El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo propone utilizar las técnicas de aprendizaje colaborativo (TAC) para reforzar y completar los conocimientos adquiridos por los alumnos de segundo de bachillerato en la asignatura…
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Aprendiendo a través de la basura. Una experiencia educativa en arqueolog
Editorial Graó Organización
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Presentamos una nueva experiencia educativa que pretende mostrar la realidad de la arqueología profesional en el siglo xxi a través de una práctica centrada en el estudio de la basura. Esta actividad…
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Didáctica integrada de lenguas.
Editorial Graó Organización
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El proyecto trilingüe Didáctica integrada de lenguas (1999-2011), basado en la teoría de la interdependencia entre lenguas de J. Cummins (1983), ha sido desarrollado por el Colegio Carmelitas del…
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Historia y enseñanza de la geometría: cuadrando el círculo en el aula..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se relata cómo se ha empleado el problema de la cuadratura del círculo en un aula de 2° de Bachillerato para, desde un enfoque competencial, despertar en el alumnado elnterés por…
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¡Eh, árbol! ¿Ha llovido?.
Editorial Graó Organización
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Los alumnos de 4.º de la ESO y 1.º de bachillerato de ciencias del IES Alcudia han estudiado la relación entre la lluvia y el crecimiento de los árboles de los bosques de Mallorca. Para ello han…
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Las tecnologías audiovisuales: hábitos perceptivos y enseñanza de la geometría..
Editorial Graó Organización
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Este articulo plantea una reflexión, basada en la experiencia del autor como asesor del gabinete de formación de medios audiovisuales del Programa de Nuevas Tecnologías de lanformación y la…
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Matemáticas en contexto..
Editorial Graó Organización
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¿Por qué, en cualquier currículo, están presentes las matemáticas? ¿En qué convertimos la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas? ¿Por qué? Entre otras razones, porque nos olvidamos de…
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La investigación: en el eje motivador de un currículo integrado.
Editorial Graó Organización
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La idea fundamental de este artículo es que en el bachillerato la investigación cobra un papel decisivo, tanto para el estudiante como para el profesor. La autora propone que el proceso de…
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La hipérbola en la educación secundaria. Algunas construcciones elementales..
Editorial Graó Organización
- 3460 visitas
El estudio de la cónica hipérbola en el curriculum del bachillerato español es frecuente que, o bien se desarrolle desde una perspectiva de la geometría analítica de coordenadas exclusivamente, o…