Cargando...
Recursos educativos de Llengua catalana i literatura I para Primero de Bachillerato
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Imprimir material para P2
- Experimentos para primaria
- Artes plásticas, imagen y diseño
- Siglos XV-XVII
- Letras S
- Guía de fracciones
- Repaso de inglés
- Repaso de fracciones primaria
- Leonardo da Vinci
- Repaso de fracciones bachillerato
- Actividades de dibujos para niños
- Actividades didacticas en segundo
- Letras T
- Razonamiento
- Experimentos sexto
-
Autoavaluació final T5 10 - Les avantguardes
EduBook Organización
- 590 visitas
Indica a quin tipus de text oral pertany cadascuna d’aquestes característiques: Text espontani, improvisat. Text elaborat, amb preparació prèvia. Entrevista, debat... Conversa quotidiana habitual.…
-
Autoavaluació final T7 09 - La prosa del segle XX (I)
EduBook Organización
- 586 visitas
Torna a escriure aquests mots, corregint-los quan faci falta: metxa jerès cartuig txumet guix disbauxa maduxa rebutx cotxe batejar batetj
-
Indica. Llengües adstrat
EduBook Organización
- 590 visitas
Què són les llengües adstrat? Quines llengües adstrat han influït en el català?
-
Autoavaluació final T8 01 - La prosa del segle XX (II)
EduBook Organización
- 582 visitas
Indica si són vertaderes o falses aquestes afirmacions sobre la novel·la a la segona meitat del segle XX: Pere Calders va viure exiliat a Mèxic durant vint-i-tres anys. Manuel de Pedrolo empra…
-
El tinglado » ¿Jugamos a analizar? II
Antònia Ramis Montserrat Docente
- 1 lo usan
- 247 visitas
¿Jugamos a analizar? II
-
Modulo3.T6.Proyecto blog. Fase de publicacion de informacion
Gerardo Chunga Chinguel Docente
- 391 visitas
Autor: Gerardo Chunga Chinguel Curso gratuito: Construye un blog educativo Hashtag: #cursoblogeducativo
-
Avaluació final T1 10 - El Romanticisme. El Realisme
EduBook Organización
- 575 visitas
Explica com seleccionarem la informació quan estiguem preparant un treball escrit.
-
Contesta. Canvi de to
EduBook Organización
- 578 visitas
Indica on s'ha de fer el canvi de to segons el sentit: Vaig veure na Laura mentre nedava. (Na Laura nedava i jo la vaig veure.) Es venen bruses per a al·lotes molt guapes. (Les bruses són molt guapes.)
-
Escriu. Pronominalitzar oracions
EduBook Organización
- 581 visitas
Pronominalitza les oracions subordinades de les frases següents: No diguis que no ho sabies. → . S'ha acostumat a anar a la seva. → . Vénc de comprar els regals d'aniversari. → .…
-
Vertader/fals. La sol·licitud
EduBook Organización
- 580 visitas
Digues si aquestes afirmacions de la sol·licitud són vertaderes o falses: El motiu que les administracions tenguin moldels escrits és que d'aquesta manera ja tenim l'estructura de la…