Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 13130
  • Formación de conceptos temporales: antes / después | Recurso educativo 68191

    Formación de conceptos temporales: antes / después

    Olga Romero Clarà Docente

    • 3 lo usan
    • 9370 visitas

    Aplicación interactiva centrada en los conceptos temporales antes y después. La secuencia de actividades que presenta la aplicación van dirigidas a discriminar las nociones antes-después en…

    Ver más

  • LIM | Recurso educativo 69896

    LIM

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 5137 visitas

    Este recurso nos presenta un entorno para la creación de materiales educativos, formado por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML (libro) que define las…

    Ver más

  • El medio natural: escenario educativo urbano..  | Recurso educativo 618067

    El medio natural: escenario educativo urbano..

    Editorial Graó Organización

    • 4836 visitas

    Comprender el sentido de las actividades en el medio natural en la escuela es un paso necesario para aquellos que defendemos y creemos sin prejuicios las potencialidades que nos ofrecen estas para…

    Ver más

  • Partes de una celula | Recurso educativo 72985

    Partes de una celula

    Tiching explorer Organización

    • 11 lo usan
    • 7450 visitas

    Este recurso nos permite trabajar contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con la célula y sus partes. Para ello nos propone una actividad en la que debemos identificar las partes…

    Ver más

  • Capas del suelo | Recurso educativo 64823

    Capas del suelo

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 9601 visitas

    Este actividad nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con la estructura de las capas de la Tierra. Para ello se pide a los alumnos que…

    Ver más

  • Contesta. "La isla del tesoro" | Recurso educativo 503895

    Contesta. "La isla del tesoro"

    EduBook Organización

    • 4824 visitas

    Lee el texto y realiza las actividades: La isla del tesoro [...] Una vez que la tenía [la cuerda] en las manos y vi que estaba firme, la curiosidad empezó a sobre-ponerse a todo, y me decidí a echar…

    Ver más

  • Climas de Argentina | Recurso educativo 64807

    Climas de Argentina

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 9548 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de conocimiento del medio relacionados con la climatología de Argentina. Para ello nos propone una actividad en la que debemos…

    Ver más

  • Las cordilleras exteriores | Recurso educativo 573155

    Las cordilleras exteriores

    EduBook Organización

    • 4817 visitas

    Las montañas del Macizo Galaico, los Montes Vascos, las Cordilleras Costeras Catalanas y las Cordilleras Béticas limitan con las tierras costeras peninsulares. Los Pirineos establecen el límite…

    Ver más

  • Completar la frase: verbos primera conjugación | Recurso educativo 73241

    Completar la frase: verbos primera conjugación

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 8730 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Lengua Castellana relacionados con la conjugación de verbos. Para ello nos propone una actividad en la que los alumnos deben…

    Ver más

  • Ortografía: Palabras con dificultades ortográficas | Recurso educativo 56156

    Ortografía: Palabras con dificultades ortográficas

    Tiching explorer Organización

    • 21 lo usan
    • 7042 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos algunas palabras que presentan alguna dificultad a la hora de escribirlas: Y o LL, G o J, B o V. El objetivo es formar grupos de cuatro palabras que se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: